提高高中英语教学效果的思考

• 作者: 罗东琴
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教师 教学效果 考试结果 工作认真负责 学习潜能 教育教学行为 教育理念 心理学理论 授人以
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】考试是检验教师教学效果的重要手段。每次考试结果出来后,不少英语教师尽管平时教学很辛苦,工作认真负责,但他们所教班级的英语成绩总不尽如人意,常常招致学生和家长的一片埋怨声。因此,找出制约英语教学效果的因素,有效提高教学效果是高中英语教师应该重视的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗东琴		3	0	0.0	0.0