小语种专业学生深度辅导的方法与实践

• 作者: 郭刚 陈静
• 来源期刊: 北京教育：德育
• 学科: 教育
• 关键词: 专业思想 心理疏导 人际交往 辅导工作 意志品质 教育工委 思想政治教育 学习方法 外事工作 时间投
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

小语种专业学生的深度辅导涉及学生群体及个体两个方面的特殊性。针对群体特殊性进行的深度辅导,引导学生做好心理预期是前提,帮助学生寻找适合自己的学习方法是关键,意志品质教育和心理疏导是有力后援。针对个体特殊性进行的深度辅导,要引导学生做好学业规划,弥补社会性成长不足的短板,重视学业受限、宿舍人际交往,以及家庭经济困难学生的心理问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		9	15	2.0	3.0
2	郭刚		8	11	1.0	3.0