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浅谈问题串模式下的初中数学概念课教学
问题串模式
初中数学
概念课教学
初中数学概念课的整合教学
初中数学
概念课
整合教学
初中数学概念教学之我见
初中数学
概念教学
教学方法
初中数学讲评课教学模式浅议
初中数学
讲评课
教学模式
主体性
交流
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中数学“概念课”教学模式初探
来源期刊 考试(教研) 学科 教育
关键词 概念课模式 问题探究 训练达成
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张芳 4 4 1.0 2.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
概念课模式
问题探究
训练达成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(教研)
半月刊
1006-5962
11-2939/G4
北京市珠市口东大街5号
出版文献量(篇)
6702
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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