论中学语文教育的审美能力培养

• 作者: 康钧
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 审美能力
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学频道
• 页码范围: 41-42
• 分类号: G633
• 字数: 3284字
• 语种: 中文

摘要

审美力是人的内在修养与综合素质的重要体现.对以培养学生初步的文化接受能力为重要任务的中学语文教育而言,审美力培养是必须被纳入教学体系的重要一环.该文从吟诵、阅读、赏析、创造三个角度出发,为中学生语文审美能力培养提出了具体的方法与路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康钧		1	0	0.0	0.0