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放飞思维 张扬个性——《燕子》教学片段赏析
放飞思维 张扬个性——《燕子》教学片段赏析
作者:
王爱霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学片段
《燕子》
张扬个性
思维
赏析
实践阶段
教学模式
老师
摘要:
微笑课堂的教学模式在我校已进入实践阶段.在老师们的摸索中改进着、充实着,现以《燕子》教学片段为例,谈谈自己微薄的收获。
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文献信息
篇名
放飞思维 张扬个性——《燕子》教学片段赏析
来源期刊
陕西教育:行政版
学科
教育
关键词
教学片段
《燕子》
张扬个性
思维
赏析
实践阶段
教学模式
老师
年,卷(期)
2011,(9)
所属期刊栏目
教研集萃
研究方向
页码范围
41-41
页数
分类号
G623.2
字数
1657字
语种
中文
DOI
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王爱霞
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教学片段
《燕子》
张扬个性
思维
赏析
实践阶段
教学模式
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月刊
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语种:
chi
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576
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