“房-树-人”（HTP）在中学生心理咨询过程中的运用

• 作者: 吕雅龙
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 哲学
• 关键词: 中学生 心理咨询 房-树-人 测验 青少年
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教学探索
• 页码范围: 112-112,111
• 分类号: B844.2
• 字数: 2240字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.07.085

摘要

在中学生心理咨询过程中，咨询师让学生画出“房-树-人”，更直观地反映出他们的意识和潜意识的思想。咨询师通过对“房-树-人”的特征进行初步分析，以及进一步对图画的比例、颜色和添加物的分析和评价，帮助学生有效解决情绪、同伴关系或者亲子关系等方面的困扰。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕雅龙		1	1	1.0	1.0