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摘要:
每逢期中、期末考试后的周日,江苏省太仓中等专业学校的校园里总是弥漫着浓烈的节日气氛。校园内张灯结彩,条幅、电子屏幕上醒目地闪现着"热烈欢迎各位家长、企业辅导员参加面对面评价会"的字样。每个教室都做了精心的布置,桌椅围成环状,桌上铺了布,投影仪和黑板上写着"XX班级面对面评价会"的大字。师生们都在忙碌着、准备着、盼望着。
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文献信息
篇名 “面对面”评价:让评价走向个性、正向
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 “面对面” 评价 个性 中等专业学校 期末考试 节日气氛 江苏省 辅导员
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G718.3
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1 丁小红 12 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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“面对面”
评价
个性
中等专业学校
期末考试
节日气氛
江苏省
辅导员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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