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摘要:
语文学科是学习其他学科知识的基础科目,在语文课堂内实施素质教育是语文课程发展的需要,也是适应社会对人才选拔的需求,笔者从三个方面浅论了如何在语文课堂内实施素质教育的体会:(1)充分发挥教材中多功能的作用;(2)激发学生对文本阅读理解的兴趣;(3)用自己的人格魅力精髓来震撼学生的心灵。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅论如何在语文课堂内实施素质教育
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 素质教育 课堂 发挥 创造性阅读 人格品质
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 124
页数 分类号 G622
字数 2117字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
课堂
发挥
创造性阅读
人格品质
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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