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摘要:
在新一轮职教改革中,项目教学成为改革的主要方向。然而,项目教学在中职实施得并不顺利。本文从中职教师角度出发,对在项目教学中所遇到的一系列障碍进行分析,并相应地给出一些建议措施,期望能对中职项目教学的顺利实施有所裨益。
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文献信息
篇名 中职教师在开展项目教学中的障碍分析及对策研究
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 中职教师 项目教学 障碍 对策
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀梅 华东师范大学职业教育与成人教育研究所 3 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教师
项目教学
障碍
对策
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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