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摘要:
目前国内大多数高等院校的电子实习课程以电子产品的装配与调试来组织实施教学,以考核学生的基本理论知识和基本操作技能为最终目的.实习课程和工程应用脱节,不仅不能调动学生的积极性和主动性,而且实习完成的产品性能不稳定,质量上存在缺陷.因此,需要不断强化师生的工程意识,进一步改善电子实习课程教学的硬件环境,不断探索校企合作的新模式,实现高等院校电子实习模式和企业生产模式的有效融合和实习产品的工程应用.
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文献信息
篇名 高等院校工程应用型电子实习课程教学改革的探讨
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 电子实习 工程应用 教学改革
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 实习与实训
研究方向 页码范围 175-178
页数 分类号 TN710
字数 5940字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2011.06.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王喜社 桂林电子科技大学教学实践部 17 39 4.0 6.0
2 周巍 桂林电子科技大学教学实践部 6 27 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电子实习
工程应用
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
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