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摘要:
主要根据“专业导师制1+1+1”人才培养模式,针对电类专业毕业设计的指导模式作了一些研究,旨在培养学生对专业的理解和综合运用能力、创新能力以及发现问题、分析问题和解决问题的能力。通过毕业设计这样一个完整的参与过程,促使学生对自我能力进行正确定位,为后续的就业作好各方面知识储备。
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文献信息
篇名 关于电类专业毕业设计指导模式的研究
来源期刊 机电信息 学科 工学
关键词 “专业导师制1+1+1”方案 电类 毕业设计 指导模式
年,卷(期) 2011,(30) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 177-178
页数 分类号 TM-4
字数 2652字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周杰 扬州工业职业技术学院电子信息工程系 18 23 2.0 3.0
2 马小燕 扬州工业职业技术学院电子信息工程系 17 32 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“专业导师制1+1+1”方案
电类
毕业设计
指导模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
机电信息
旬刊
1671-0797
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大16开
南京山西路120号江苏成套大厦12楼
28-285
2001
chi
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