让品德生活课回归生活

• 作者: 郑国梁
• 来源期刊: 教书育人：教师新概念
• 学科: 教育
• 关键词: 品德生活课 课程标准 品德与生活 回归 结构框架 外部世界 内容标准 实验稿
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 实践与反思
• 页码范围: 64-65
• 分类号: G623.15
• 字数: 4111字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2549-B.2011.07.050

摘要

《品德与生活课程标准（实验稿）》中明确指出课程结构框架：＂儿童在自己的生活中通过认识自然、了解社会和把握自我,并在其与自然、社会的互动中发展着自己,建构自己与外部世界的关系。因此,‘品德与生活’课程以儿童的生活为基础,用三条轴线和四个方面组成课程的基本框架,并据此确定课程的目标、内容标准和评价指标。

作者信息

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1	郑国梁		2	0	0.0	0.0