从改写“玛蒂尔德”的命运开始——中职小说兴趣教学实践探究

• 作者: 余海群
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小说教学 兴趣 鉴赏水平
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 28-30
• 分类号: G4
• 字数: 4123字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.23.011

摘要

相对于散文、诗歌、戏剧等其他文学形式,小说是最容易引起学生阅读兴趣的一种文体.鉴于中职小说教学过程中出现的学生鉴赏水平较低等现状,笔者设想从兴趣入手,借助设疑、阅读、写作和教师课堂“布白”等手段,延伸阅读兴趣,加深阅读深度,提高学生的小说鉴赏水平,培养学生高尚的审美情趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余海群		1	3	1.0	1.0