论常规实验和应用多媒体手段在物理实验教学中的关系

• 作者: 向长顺
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 物理学
• 关键词: 物理实验教学 多媒体手段 常规实验 应用 动手操作 实际操作 仿真实验 信息化
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 29-29
• 分类号: O4-33
• 字数: 2005字
• 语种: 中文

摘要

在信息化快速发展的今天，以实验为基础，强调实际动手操作的中学物理实验教学，似乎越来越被人们所摈弃。大量多媒体手段的介入，摸拟仿真实验代替了学生进入实验室的实际操作。笔者认为，这将是物理实验教学的一大误区。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向长顺		6	6	1.0	2.0