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用释义法巧解2011年广东高考英语阅读理解细节题
用释义法巧解2011年广东高考英语阅读理解细节题
作者:
谢期繁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语阅读理解
释义法
高考
广东
巧解
命题专家
信息源
关键词
摘要:
研究2011年广东高考英语阅读理解细节题不难发现,所有的题干都可以在文章中找到相应的出处,也就是信息源。命题专家是根据文章中的某句话、某段话或整个篇章,按照文章发展的先后顺序进行命题的。所以,在做阅读理解细节题时,不管是什么题材或是体裁的文章,我们要首先找到题干的关键词,然后根据关键词在文章中找到信息源,对找到的信息进行认真细致地分析,用同义词或对整个句子进行释义,再对比选项的说法,就能准确地找到答案。
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文献信息
篇名
用释义法巧解2011年广东高考英语阅读理解细节题
来源期刊
广东教育:高中版
学科
教育
关键词
英语阅读理解
释义法
高考
广东
巧解
命题专家
信息源
关键词
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
英语胜经
研究方向
页码范围
70-72
页数
分类号
G633.41
字数
1552字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-1422.2011.07.032
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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G指数
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谢期繁
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研究主题发展历程
节点文献
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释义法
高考
广东
巧解
命题专家
信息源
关键词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(高中版)
主办单位:
广东省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
大16开
出版地:
广东省广州市
邮发代号:
46-299
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
5428
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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