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摘要:
随着信息技术的不断开发和利用,多媒体逐渐成为深化教育改革、实现教育现代化、提高教学质量的重要手段。多媒体打破了传统的教学模式,改变了学习方式,以全新的教学理念,为小学美术课堂教学增添了无限活力。
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文献信息
篇名 美术教学中多媒体运用的“切入点”
来源期刊 中国信息技术教育 学科 工学
关键词 美术教学 多媒体 教育现代化 信息技术 教育改革 教学质量 教学模式 学习方式
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 107-107
页数 分类号 TP391
字数 1256字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2011.21.054
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1 杨洁 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
多媒体
教育现代化
信息技术
教育改革
教学质量
教学模式
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
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