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摘要:
化学史是科学史的一部分,是化学知识的产生,发展的具体描述,是人类的一笔宝贵的精神和物质财富,一些化学知识承载了很多科学研究的方法和思想。在初中化学的教学中,教师应有意识的渗透化学文化史的教学,让学生觉得化学不仅仅是为了记忆一些化学知识,还有很多有趣的内容。
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文献信息
篇名 化学史与初中化学教学
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 初中化学 教学 化学史 渗透 科学
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 学科讲坛
研究方向 页码范围 33
页数 分类号 G633.8
字数 2109字 语种 中文
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1 张云芬 11 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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化学史
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科学
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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