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摘要:
当前我国大学生生涯教育的核心理念是帮助学生生成合理的生涯信念,追寻非职业性理想。大学生生涯教育应依据这两个核心理念开展,结合学生个人的经验,注重对学生进行"三观"教育,培养学生的反思精神,处理好生涯教育根本价值与成效的关系。
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文献信息
篇名 大学生生涯教育浅谈
来源期刊 河南教育:高校版 学科 教育
关键词 大学生 生涯 生涯教育
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 82-83
页数 分类号 G641
字数 2380字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2011.08.048
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