别把教材当圣经

• 作者: 孙明
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 卷首
• 页码范围: 前插4
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当今时代,随着科学信息技术的迅猛发展,一些与新时代息息相关的新生事物如天女散花般纷至沓来,而这些内容,又不能及时地编入教材中,教材就显出它的滞后性.在传统的教学中,教师对教材顶礼膜拜,往往把教材当成学生学习的唯一对象,仅仅围绕教材展开所有的教学活动.因为考试考的是教材,所以教师只能牵着学生的鼻子去学教材,钻教材,甚至去背教材.教材被神化了、绝对化了,教学变成了教书,教师变成了教书匠.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙明		11	0	0.0	0.0