中学语文教学参考期刊
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中学语文教学参考

Chinese Teaching Reference for Secondary School

影响因子 0.2280
教学刊物。旨在紧密结合中学语文课之教学,反映全国各地的教改经验及其动态,探索语文教学规律;兼顾教与学,开发智力培养能力,探讨学习方法和自学途径。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 龙祖胜
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  5-7
    摘要: 长期以来,语文教学的"低效"为人们所诟病.早在思想大解放的1978年,吕叔湘先生就直言不讳地批评了语文教学的"少、慢、差、费"问题.时至今日,审视语文学科,我们发现,虽然经过11年的新课程洗...
  • 作者: 陈维贤
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  8-9
    摘要: 一、"伪理解"现象成因浅析在日常教学中经常遇到这样的现象:明明是课堂上已经反复强调的东西,学生似乎都"理解""掌握"了,可一考试却都做错了;一道阅读理解题,学生写了很多但都不得要领,看了答案...
  • 作者: 吴萍
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  10-12
    摘要: 所谓"同课异构",顾名思义,"同"是指基本相同的教学内容和教学目标,"异"是指为达成教学目标,不同的教师对同一教材内容的不同处理,不同的教师运用不同的教学策略所产生的不同教学效果.近年来,"...
  • 作者: 徐永峰
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  16-17
    摘要: 学案教学作为一种新型的教学形式正风靡教学界,其优点人所共知,论者颇众.但在不久前的一次层次不低的语文教学论坛上,有人却大唱反调,历数学案教学"五宗罪":一是教师照案宣科,不知变通,无法体现教...
  • 作者: 徐云
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  18-19
    摘要: [教学目的]1.整体把握课文内容,特别是对社会环境和人物命运的把握.2.深刻认识作者塑造祥林嫂形象的社会意义和现实意义.[教学重点]了解祥林嫂的悲剧及其典型意义.[课前预习]1.熟读课文疑难...
  • 作者: 袁健
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  20-22
    摘要: 看完了王栋生老师的《你的生活是大地——我的一堂作文课》这篇文章后,感慨良多,特诉诸文字.一、惊奇上课了,教师没讲话,直接放PPT,速度缓慢.幻灯片一:拿出纸来,看屏幕上的话,把第一反应记下来...
  • 作者: 唐岚
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  26-28
    摘要: 纳兰容若有"赌书消得泼茶香"句,写的是李清照赌书泼茶的典故.李清照在《金石录后序》中谓自己常与丈夫赵明诚比赛看谁的记性好,比记住某事载于某书某卷某页某行.经查原书,胜者可饮茶以示庆贺,有时太...
  • 作者: 于艳林
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  31-33
    摘要: 读,是语文的第一学法,读,能帮助学生进入文本角色,和作者的思路融为一体,感悟人物内心的情感,把握文章深刻的寓意,达到"文若己出"的最高境界.《行路难》是李白在离开长安时的心理写照.这首诗的一...
  • 作者: 周明鉴
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  34-36
    摘要: 一、"知人论世"的重新定位与新课程的关系在语文教学中,学生对作者的兴趣可以促进他们自主学习,提高学习效率.然而我在教授人教课标版必修4第二单元时却遇到了一个难题:本单元的第三课和第四课分别是...
  • 作者: 王彬
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  37-39
    摘要: 古典诗歌鉴赏是中学语文教学的重点和难点,诗歌鉴赏的要点是诗"意"的把握,对诗"意"的解读除了要打通阅读经验与诗歌内容的内在联系外,还要充分尊重诗歌的个性.每一种文学样式都是一个自足而完善的系...
  • 作者: 易新华
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  39-40
    摘要: 教学《故都的秋》时,大多数教师善于将文中典型的景物描写与"清""静""悲凉"的故都的秋的整体特点逐一挂钩,分析探究时具体细致,丝丝入扣,而对文中同样是关涉故都的秋的"非典型"句段却有意回避....
  • 作者: 谢友明
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  41-43
    摘要: 《祝福》是经典名篇,每次教学我都有新的发现,不必说刻画人物的笔法,也不必说小说的倒叙结构,单就对文章语句进行品析,从中就能得到无尽的艺术享受.一篇文章或一段文字中,精彩的语句往往能传达深邃的...
  • 作者: 冯为民
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  44-45
    摘要: 《劝学》是高中语文教材中一篇说理性很强的经典篇目,也是荀子议论文中最完美的理论与形象的结合体.文章步步设喻,喻中寓理,余味不尽,通篇几乎都由极其生动鲜明、灵活自然的比喻来明理,只有极少几处纯...
  • 作者: 凌志
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  46-47
    摘要: 知识性是科技文的核心品性.科技文教学的首要任务是使学生明白"文章传达的知识是什么",使他们对文章内容形成清晰的认知,并能准确地表达其内涵,真正实现科技文的知识普及目标;科技文教学的另一主要任...
  • 作者: 王书月
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  48-50
    摘要: 目前在高中各类必修和选修教材里,文言文占有很大的比重,但文言文教学也面临很大的尴尬,目前文言文的课堂教学基本上可以用四个字概括:"累、慢、闷、差."累,教师教得辛苦,学生学得吃力;慢,教师教...
  • 作者: 彭俊生
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  51-52
    摘要: 中学生学习文言基础知识重点在于词法、句法、修辞和一些有关的古文化常识,懂得这些就能翻译文言文,就能懂其大意.其中,句法在翻译中占很重要的位置.可是,时下很多学生在翻译时往往不顾古汉语的句式特...
  • 作者: 邱刚
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  52-54
    摘要: 议论文是说理析事的实用性文章.一篇议论文如果没了观点,少了道理,就会失去它应有的魂魄;如果观点不深刻,缺乏启示性,文章就会苍白无力.如何讲道理呢?这是写作议论文的关键,也是困扰中学生的一道难...
  • 作者: 姜有荣
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  55-57
    摘要: 长期以来,我们的作文教学都是"螺蛳壳里做道场",就"作"言"作",就"文"谈"文".教师"教"之,心生倦怠,望而生畏;学生"作"之,兴味尽失,疲于应付.作文教学的出口究竟在哪里呢?苏轼有诗云...
  • 作者: 林忠港
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  58-59
    摘要: 苏教版高中语文教材必修2选录了苏轼《念奴娇·赤壁怀古》与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》两首词.二词均为宋代怀古词,词中均出现了"人道"一语,前者有"故垒西边,人道是,三国周郎赤壁"一句,后...
  • 作者: 李丹
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  59-60
    摘要: 许正元先生在《连用成语词典》中提出了这么一种现象:"人们千百年来,不但注重使用成语,而且十分注重使用'连用成语'"(许正元《连用成语词典·前言》,上海辞书出版社2006年版).他举了一些例子...
  • 作者: 周景明 孔爱芳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  62-63
    摘要: 古代礼仪文化对不同地位、身份的人有不同的称呼,我们叫做"称谓".一般而言,称谓包括敬称、谦称、兼称、贱称等多种形式.在这些称谓中,带"下"的称谓尤其多,如"殿下""足下"等.那么,这些带"下...
  • 作者: 牛芳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  64
    摘要: 尹觉《题坦庵词》中说:"吟咏性情,莫工于词."词以音乐为载体,长短句的灵活形式特别适合表现作者的主观情感.古代词人吟咏性情,最常见的便是抒发"闲情逸趣".所谓"闲情逸趣",即闲远超逸之意.是...
  • 作者: 谭德华
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  65-66
    摘要: 近年来,材料作文题因其命题的灵活性和不可预测性而越来越受到语文教师特别是高考语文命题者的青睐.但仔细审视后发现,大多数材料作文题的命题欠科学.笔者认为,材料作文命题应遵循三个原则,才有可能做...
  • 作者: 于克彦
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  68
    摘要: 2011年高考17套语文卷诗歌鉴赏题中,北京卷勇于创新,领异标新,以其独特的个性,艳压群芳.其创新、独具个性之处何在?让我们先走近这道别致的试题.阅读下面这首诗,完成12、13题.(17分)...
  • 作者: 张斌
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  69-72
    摘要: 成语以其源远流长、结构凝固、形式精练、内容丰富而备受高考命题者的青睐,是高考常考题.2011年高考17套语文试卷共有14套(注:上海、福建卷没有考查,江苏卷考查的是成语字形而非含义)对成语进...
  • 作者: 丰爽
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  72-73
    摘要: 材料作文题目由于涵盖信息较多,容易造成审题立意的模糊性和多向性,虽然近年来,作文呈现多角度立意趋势,学生可以从不同角度立意,但每个材料都有一个最佳的立意角度,意胜则文高,所以,抓准材料的中心...
  • 作者: 陈刚
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  74-76
    摘要: 如果说文章的内容是血肉,结构是骨架,那么题目就是文章的眼睛.画龙须点睛,睛活文生色.根据写作要求、体裁特点和特定的语言环境,灵活运用比喻、象征、比拟、通感、仿拟、反问、对比、对偶、夸张、双关...
  • 作者: 许春苗
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  77-78
    摘要: 虽然"小班化"教学的理想在我们心中扎根已久,但想要实施却没有条件:我担任两个班的教学任务,每天要面对一百五十多名学生.虽然我一天只在每个班级上一节课,但是学生每天却要马不停蹄地上八节课,小课...
  • 作者: 孙明
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  前插4
    摘要: 当今时代,随着科学信息技术的迅猛发展,一些与新时代息息相关的新生事物如天女散花般纷至沓来,而这些内容,又不能及时地编入教材中,教材就显出它的滞后性.在传统的教学中,教师对教材顶礼膜拜,往往把...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  封2,57
    摘要:

中学语文教学参考基本信息

刊名 中学语文教学参考 主编 张万利
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2155 CN 61-1031/G4
邮编 710062 电子邮箱
电话 029-85308237 85308533 网址 www.zyucan.com
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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