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摘要:
《祝福》是经典名篇,每次教学我都有新的发现,不必说刻画人物的笔法,也不必说小说的倒叙结构,单就对文章语句进行品析,从中就能得到无尽的艺术享受.一篇文章或一段文字中,精彩的语句往往能传达深邃的内涵.本次教学此文时,我就一改过去的方法,采用引导学生品析文句的方法来领悟作品的思想内涵,把握人物的形象,同样得到了很好的教学效果.
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文献信息
篇名 品析句子 领悟《祝福》
来源期刊 中学语文教学参考 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 文本解读
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 谢友明 11 11 1.0 3.0
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中学语文教学参考
月刊
1002-2155
61-1031/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-21
1972
chi
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1427
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