原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
网络教学是21世纪主要教学形式之一.为了深化教育改革,开展网络教学,必须制作"教材教学包".文章叙述了"教材教学包"的制作应根据教材的分类确定基本内容,指出了在现阶段"教材教学包"应以文字教材为主,多媒体教材的制作应遵循科学性等原则.
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文献信息
篇名 试论"教材教学包"
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 网络教学 教材教学包
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 265-266,281
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2002.05.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王星 空军工程大学工程学院教育技术中心 108 502 11.0 16.0
2 杜文红 空军工程大学工程学院教育技术中心 13 41 3.0 6.0
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
教材教学包
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导