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摘要:
随着高职课程改革的进行,一些质疑也开始出现。本科压缩型"、"中专放大型"等论调的出现,表明高职课程改革要适度,需在"度"的把握土下工夫。基于对高等职业教育课程改革的认识,从课程改革实施过程出发。针对课程改革实际中几个需要适度把握的问题进行商榷。
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文献信息
篇名 高职课程改革中的几点思考
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 课程改革 高职 高等职业教育 本科 中专
年,卷(期) jsjyzyjy_2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G423.07
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课程改革
高职
高等职业教育
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期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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