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摘要:
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让学生自主参与学数学
数学
自主参与
个体差异
如何让学生贴近生活学数学
联系实际
生活情境
实践活动
如何让学生喜欢学数学
兴趣
语言魅力
动手能力
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生学有活力的数学
来源期刊 陕西教育(教学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学设计与反思
研究方向 页码范围 11
页数 分类号 G623.5
字数 1440字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志宏 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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期刊影响力
陕西教育(教学)
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chi
出版文献量(篇)
13053
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2
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