教学督导工作中存在的问题与思考

• 作者: 常秀娟
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 教学督导 教学质量
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 高教评估探析
• 页码范围: 37-38
• 分类号: G640
• 字数: 3383字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2011.01.014

摘要

高校的教学督导工作要不断创新督导理念和工作模式.增强服务意识,加大指导力度,使督导过程成为教师培养的有效途径.摈弃行政化的督导倾向,增强学术自由的督导特征,使督导工作更加民主化和科学化,真正发挥教学督导在提高高校教学质量中的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常秀娟		6	43	4.0	6.0