对薄弱学校音乐教学发展的认识

• 作者: 宋君
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 课堂教学 薄弱学校
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 音体美劳教学
• 页码范围: 55-56
• 分类号: G623.71
• 字数: 2379字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.09.023

摘要

随着课程改革的深入推进,音乐教学正在发生着变化,轻松、愉悦、和谐的氛围充满课堂,音乐教学正在走向成熟.但是薄弱学校音乐教学不客乐观,还需要加快教学环境改善,加快教师专业发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋君		1	0	0.0	0.0