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心理学研究表明:兴趣是学习的动力。有了学习兴趣,学生才能产生积极的学习热情,才能主动地、积极地学习。反之,学生没有学习兴趣,学习将成为一种沉重的负担,课堂教学也就缺乏生气,变得机械乏味。
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文献信息
篇名 浅谈激发中学生思品学习兴趣的方法
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 学习兴趣 中学生 激发 学习热情 课堂教学 心理学
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 44-45
页数 分类号 G442
字数 1755字 语种 中文
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研究主题发展历程
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学习兴趣
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激发
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课堂教学
心理学
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期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
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