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摘要:
课堂教学的高效性是课堂教学的使命,历史新课程改革对历史课堂教学高效性提出了新的要求,这就要求教师更新传统教学观念,力主深挖新教材,整合新教材,做到深入浅出,提高学生课堂参与度,制造氛围,创设历史情境,并大力激发学生学习兴趣.
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文献信息
篇名 提高历史课堂效率的可行性策略研究
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 提高 课堂效率 策略 学生参与 师生对话 灵活教法
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 政、史、地教学研究
研究方向 页码范围 81
页数 分类号 G633.51
字数 2477字 语种 中文
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1 赵明杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
提高
课堂效率
策略
学生参与
师生对话
灵活教法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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