物理有效教学策略论析

• 作者: 张广洪
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学策略 物理 实际教学 教学行为 课改 授课 教师 课堂
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 64-64
• 分类号: G420
• 字数: 2015字
• 语种: 中文

摘要

教师的授课理念随着课改的深入推进发生了改变，由理论探索转向了实际教学上的探索．在这一过程中，怎样将新的理念导入课堂成为了亟待解决的问题．在实际教学中，新旧教学行为交织产生的矛盾成为了有效教学的拦路虎．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张广洪	江苏省建湖县蒋营镇中心学校	2	0	0.0	0.0