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摘要:
作为一篇记人记事的散文,所记人物当然要呈现出一定层面的性格来,教学中我们也似乎习惯于由人物性格层面来定位:所写人物是一个怎样性格的人物?作者又是如何来描写人物的?长期习惯照此处理,我们便不再思考会不会有另外一条路可走了.南开大学徐江老师在他的《体验生命之奥:情感的魅力-解读〈记梁任公先生的一次演讲〉》里提出,由情感体验的角度来定位这篇文章的教学.从人物性格到情感体验,看似只是换了一个角度,看似只是远近高低各不同,但由此而开辟出来的天地却是迥异的.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 人物性格与情感体验意义之比较-《记梁任公先生的一次演讲》的教学定位
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 梁启超 人物性格分析 梁实秋 情感体验 性格层面 解读 演讲 文本定位
年,卷(期) 2011,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
梁启超
人物性格分析
梁实秋
情感体验
性格层面
解读
演讲
文本定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
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13
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1585
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