“写人法”要深涵泳,“热心肠”需冷眼观——《记梁任公先生的一次演讲》教学设计

• 作者: 陈汉春
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 写人法 深涵泳 热心肠
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

[设计理念] 苏振元先生说,梁实秋的散文,不少为传记和怀人之作,文字清丽、淡雅,别具一格.他记述人物很有特点,善于撷取一、二个或几个印象鲜明的生活片段来刻画人物.此文短小精悍,精彩纷呈,理解作品的思想内涵,探索作品的丰富意蕴,领悟作品的艺术魅力,“浅”文深导,披文人情,是本节课教学设计的立足点. [教学目标] 1.学习圈点批注的阅读方法,领悟文章写人记事的艺术手法. 2.品味语言,分析梁任公的形象,总结人物特点. 3.探究“热心肠”所蕴含的思想,感悟作者的情感.