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摘要:
住院医师规范化培训在儿科专科医师成长历程中发挥重要作用.高质量的儿科住院医师培养需要不断完善的核心制度作为保障.本文围绕招生录取、培训方案、考核管理、人事管理和配套政策等方面展开讨论,勾勒出一套行之有效的儿科住院医师规范化培训核心制度.
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内容分析
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文献信息
篇名 儿科住院医师规范化培训的核心制度建设
来源期刊 医学与哲学 学科 医学
关键词 住院医师 专科医师 考核管理 儿科
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 专题讨论:医师培训与决策
研究方向 页码范围 69-70
页数 分类号 R192
字数 3113字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鹿玲 安徽医科大学第一附属医院儿科 86 772 16.0 23.0
2 胡波 安徽医科大学第一附属医院儿科 54 316 10.0 15.0
3 唐久来 安徽医科大学第一附属医院儿科 115 817 14.0 22.0
4 胡鹏 安徽医科大学第一附属医院儿科 24 62 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
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考核管理
儿科
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
医学与哲学
半月刊
1002-0772
21-1093/R
大16开
大连市旅顺南路西段9号
8-122
1980
chi
出版文献量(篇)
13273
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43
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86274
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