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摘要:
在教学时培养口语交际能力要在双向互动的语言交际中进行,在课内创设多种多样的情境和机会,让每个学生无拘无柬地进行口语交际.还要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。
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文献信息
篇名 关于《普通话口语交际》教学的几点思考
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 普通话 口语交际 教学 思考
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 23-23
页数 分类号 G42
字数 1997字 语种 中文
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