作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语是较为难学的学科,要学好英语不仅要有好的环境,还要有良好的学习习惯。教师在课堂内要指导学生静听,细看,大胆诵读,积极参与,经常使用英语;课堂外要抓好晨读、晚读,采取听录音、阅读英语材料、动手制作卡片等形式,提高学生学习兴趣,养成良好的学习习惯。
推荐文章
浅谈如何培养小学生良好的英语学习习惯
小学英语
学习习惯
写英语
浅谈小学生英语学习习惯的培养
英语
学习
习惯
培养
关于小学生良好英语学习习惯的培养探讨
小学英语
学习习惯
培养习惯
如何培养小学生的良好学习习惯
学习习惯
小学教育
方法探究
有效培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学生良好英语学习习惯的培养
来源期刊 课堂内外:教师版 学科 教育
关键词 学习习惯 英语 小学 阅读 学习能力
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 英语教研
研究方向 页码范围 44-45
页数 分类号 G623.31
字数 1815字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹丽丽 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习习惯
英语
小学
阅读
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
总被引数(次)
970
论文1v1指导