数学教学中如何调动学生的自主学习意识

• 作者: 孙鲜龙
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习意识 学生发展 数学教学 《数学课程标准》 以人为本 学习素材 素质教育 教学过程
• 年，卷（期）: xbzj_2011,（6）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

《数学课程标准》的出台体现了以人为本的理念。它向学生提供了现实、有趣、富有挑战性的学习素材，为学生提供了探索、交流的时间和空间，展现了知识的形成与应用过程，能够满足不同学生发展的需求。它是顺应时代发展的产物，是素质教育呼声下的产物。然而，我们教师是否能够充分利用好它，让学生自主地参与到教学过程中，还有待广大师生的不懈努力。下面就昭毁学课程标准》的要求，并结合自己的教学实践，谈谈如何调动学生的自主学习意识。

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1	孙鲜龙		2	0	0.0	0.0