我的名著阅读教学统筹观

• 作者: 王金风
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 名著阅读 阅读教学 统筹观 课外书 语文积累 材料内容 课外阅读 统筹安排
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读指津
• 页码范围: 27-27
• 分类号: G633.33
• 字数: 1774字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.09.020

摘要

去年，我在接手初三毕业班的时候就碰到了这样的情况：一方面，学生的语文积累极度贫乏，另一方面，迫于升学的压力，学生根本没时间阅读课外书。由此，我深感学生阅读面的狭窄，大力开展课外名著阅读迫在眉睫。然而课外阅读材料内容繁杂，深浅不一，所以，开展课外名著阅读需要统筹安排，系统规划。下面谈谈对课外名著阅读的具体安排。