贵州省合理配置教育资源逐步实现教育公平的策略探析

• 作者: 柯铧
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 贵州省 资源配置 教育资源 教育公平 策略 探析
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 176-180
• 页数: 5页
• 分类号: G521

摘要

教育公平是社会公平的熏要基础。教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利；重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群众；根本措施是合理配置教育资源。我园地大物博、人口众多、幅员辽阔，结合省情对区域内合理配置教育资源，逐步实现教育公平的措施进行探析，具有十分重要而深远的意义。贵州省在合理配置教育资源，逐步实现教育公平的过程中，还存在诸多不公平的问题，包括教育资源配置的区域差距、城乡差距、校际差距，各种教育机会获得中的家庭阶层差距等对教育公平的不利影响。贵州教育在发展过程中，需要不断解决这些问题，以促进各级各类教育公平发展，从而逐步实现教育公平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柯铧	遵义师范学院基础教育研究中心	14	47	5.0	6.0