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摘要:
在幼儿园大班教育活动中,交互式电子白板的运用可以促使幼儿很好地掌握知识,教师在进行信息化教育活动的同时,也为幼儿提供了很多操作探索的机会。
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巧用交互式电子白板,提升幼儿合作交往能力——以大班科学活动为例
交互式电子白板
科学活动
合作交往能力
大班幼儿
交互式电子白板在小学数学教学中的运用
交互式电子白板
小学数学教学
应用策略
中班科学活动中交互式电子白板功能的运用
中班
科学活动
交互式电子白板
研究交互式活动教学在美术课堂上的运用
交互式活动教学
美术教育
活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 交互式电子自板在大班教学活动当中的运用
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 交互式电子白板 幼儿园大班 教学活动 教育活动 信息化 教师
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 电子白板实用案例
研究方向 页码范围 99-99
页数 分类号 G434
字数 1577字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.20.040
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1 王宇 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
幼儿园大班
教学活动
教育活动
信息化
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
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19
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