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摘要:
新一轮的课程改革从以学生发展为本出发,改变原有单一、被动的学习方式,倡导新的学习方式——自主学习、合作学习和探究学习。其中自主学习是合作和探究学习其他一切学习的基础和前提,通过学生之间的自主学习、五助活动,
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习题课
高效
小组合作学习
点评
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文献信息
篇名 小组合作学习在物理课中的实践
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 小组合作学习 以学生发展为本 物理课 实践 自主学习 学习方式 探究学习 课程改革
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 管立强 3 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
以学生发展为本
物理课
实践
自主学习
学习方式
探究学习
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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