高职院校教师绩效评价指标的构建

• 作者: 林良全
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 教育
• 关键词: 评价机制 评价指标 构建措施
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 46-47
• 分类号: G47
• 字数: 2720字
• 语种: 中文

摘要

高职院校是我国教育事业中的重要组成部分,高职院校不仅要求教师能熟练准确地传授理论知识,而且必须具有较强的实践指导能力.如何建立科学、合理的高职院校教师绩效评价体系,通过绩效评价的导向作用和管理功能,实现高职院校教师人才资源的合理配置,从而保障教学目标的实现,促进高职院校教师的专业发展、学校的发展,是现阶段高职院校急需解决的问题.文章分析了我国现阶段高职院校教师评价机制的现状,根据存在的问题提出了建立高职院校教师评价指标的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林良全		24	54	5.0	6.0