初中生物学习策略漫谈

• 作者: 王金霞
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 学习策略 生物学科 生物学知识 中学课程 科学领域 人类社会 健康问题
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 备考方略
• 页码范围: 59-59
• 分类号: G633.91
• 字数: 2296字
• 语种: 中文

摘要

生物学科虽然在中学课程中不是主要学科，但是生物学是二十一世纪最有发展前景的学科，一方面，它作为自然科学领域的带头学科，将会有极大的发展空间；另一方面，人类社会在新世纪面临的人口、粮食、资源、环境和健康问题将更加突出，而这些问题的解决，都将在很大程度上依赖于生物科学的进步。因此，我们没有理由不学好生物。建立良好的学习方法，是学好生物学知识的重要保证。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金霞		2	0	0.0	0.0