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摘要:
新课程教育改革向初中语文教学提出了更高的要求,教师应遵循新课程理念,对照新课程标准加强培养学生的学习能力,开展有效地双边教学活动,应用现代他的教学设施和手段,科学改进学习的评价方式.
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文献信息
篇名 以『变』升『效』——有效提高初中语文教学成效
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 转变 初中语文 提升 教学成效
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 实践平台
研究方向 页码范围 44
页数 分类号 G633.3
字数 2181字 语种 中文
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1 刘群 13 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
转变
初中语文
提升
教学成效
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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