初中英语单元复习课4＋1模式初探

• 作者: 吴艳
• 来源期刊: 中学生英语：外语教学与研究
• 学科: 地球科学
• 关键词: 讨论 合作 质疑 归纳 反思
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 敦育研究与应用
• 页码范围: 169-171
• 分类号: P588.121
• 字数: 2412字
• 语种: 中文

摘要

怎样才能上好英语单元复习课呢？开创以学生为主体的复习课堂，激发学生的复习兴趣，目标由单一走向语言积累和能力立意的整合，激发每个学生敢于表现自我、敢于置疑的能力，发挥学生在学习过程中的主体性、合作性，使学生自主学习，善于归纳，灵活地掌握英语知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴艳		3	8	2.0	2.0