浅谈高职英语教学的导向问题

• 作者: 徐正茹
• 来源期刊: 金陵瞭望（教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 教学方法 导向
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 66
• 分类号: G4
• 字数: 2099字
• 语种: 中文

摘要

本文将实践行动、能力培养和职业就业作为高职英语教学导向入手,探讨了高职英语教学方法改革,以及怎样将三者有机结合起来,做到三位一体,坚决脱离应试教育的弊端,从而进一步提升高职英语教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐正茹		7	14	2.0	3.0