构建活力实效的历史课堂

• 作者: 刘银良
• 来源期刊: 教育实践与研究：中学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂 以人为本 组织教学 课堂教学 教学过程 教学思想
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 文科教学探索
• 页码范围: 36-37
• 分类号: G633.5
• 字数: 3166字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.13.017

摘要

在新课程改革中，如何以课堂这块主阵地为依托实现历史教学“提质增效”，教学实践表明，可以从组织教学、课堂设计，教学过程，教学思想等方面进行改革、创新，以提高历史新课程的教学活力与实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘银良		2	0	0.0	0.0