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摘要:
幼儿手工制作活动是引导幼儿发挥自己的想象力与创造力,直接用双手或操作简单工具对各种形态的,具有可变性的物质材料进行加工、改造、制造出占有一定空间的、可视的、可触摸的、多种艺术形象的一种教育活动。它的材料来源广阔,制作范围广泛,表现形式多样,制作方法灵活、一张纸、一片叶子、一根麦秆、一个盒子等都可信手拈来,随意制作,而且其中蕴含了从观察到思维,从认识到操作,从想象到创造等多种教育契机。
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文献信息
篇名 手工制作启迪思维
来源期刊 学生之友:小学版 学科 工学
关键词 手工制作 物质材料 教育活动 艺术形象 教育契机 创造力 想象力 可变性
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 其他廊
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 TJ28
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
手工制作
物质材料
教育活动
艺术形象
教育契机
创造力
想象力
可变性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
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