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摘要:
对一节课的评价标准往往会决定或体现一个教师及至一所学校的课堂教学的发展水平,这个标准对于改进教师的教学行为、提高教师的教学艺术、促进教师的专业发展有着不可替代的作用.
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归因分析
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈心理健康教育活动课的评价标准
来源期刊 中小学教育 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育评价
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳 7 2 1.0 1.0
2 张立信 7 0 0.0 0.0
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期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
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