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摘要:
中学作文教学要转变原有的观念,把教师的主体地位与学生的客体地位转换过来,使之相互配合,既充分发挥教师的主导作用,又充分调动学生的积极性.本文探讨了当前中学作文教学中的问题及有效对策,以提高整体教学质量.
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农村
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篇名 中学作文教学问题与对策
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 中学作文 教学问题 对策
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 93
页数 分类号 G632
字数 1872字 语种 中文
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中学作文
教学问题
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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