语文教学开发儒学生命价值资源的途径浅析

• 作者: 左江江
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 生命教育 途径
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

随着我国经济的繁荣,物质生活得到满足的同时,精神生活如何提升的问题日益凸显。长期以来,青年学生中的确出现了一些不和谐的现象,如＂校园屠夫＂及＂弑母案＂等等,这些问题的出现,根本原因在于多元文化格局下的价值观紊乱,既没有法律意识,也没有生命意识。要解决这些问题,必须从国民教育入手。语文教育有义务承担利用、开发儒家生命价值理念来引导学生树立正确的生命观、价值观的重任,通过＂内化＂教育提高生命质量,通过＂外化＂教育提高安身立命的能力,加强挫折教育,激发生命的潜能。

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1	左江江		4	3	1.0	1.0