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摘要:
“师生经历”是思想政治课不可或缺的课程资源。它不仅具有拓展课程内容、协助课程目标、促进心灵感悟、实现平等对话等价值,而且能够有效地激发学习兴趣、突破教学难点、增强价值认同。“师生经历”在思想政治课教学中,可通过将课本知识与个体经历联系起来、围绕学生日常经验设计问题情境、以师生自己的心路历程取得价值认同等途径得到有效应用。
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文献信息
篇名 师生经历:思想政治课重要的课程资源
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 师生经历 思想政治课 课程资源
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G633.2
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1 徐明 27 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生经历
思想政治课
课程资源
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
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11125
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